Segunda entrega por el Día del Docente Universitario. Analizo la obsolescencia de las tareas tradicionales frente a la IA generativa y propongo nuevas metodologías de evaluación presencial y crítica.
Hoy se celebra el Día del Docente Universitario. Analizo la tensión entre enseñar e investigar, cómo la Ley de Goodhart distorsiona la academia y la propuesta de Ernest Boyer para redefinir el rol docente.
¿Es el precio por token la métrica correcta para medir el costo de la IA? Analizamos el reciente experimento de Databricks y por qué el "harness" define el ROI.
¿Por qué seguimos necesitando científicos de datos en la era de la IA generativa? Una reflexión sobre la responsabilidad y las limitaciones de programar por "vibras".
Reflexión sobre el rol del maestro de escuela frente a la Inteligencia Artificial en su día, analizando la evidencia científica de la IA en educación K-12.
¿Puede un principio de reaseguro explicar la dinámica de un matrimonio? Exploramos la "comunidad de la suerte" y cómo la confianza define a ambas uniones.
Analizo cómo las cláusulas de exclusión y cancelación en reaseguro protegen la solvencia ante conflictos bélicos y el desafío de la guerra híbrida.
Analizo por qué la banca peruana reporta utilidades récord mientras las tasas bajan, y por qué el foco debería estar en el descalce de balance bajo el marco de Basilea.
Analizo el reciente caso del socio de KPMG multado por usar IA para aprobar un examen sobre IA, y por qué la integridad técnica es innegociable en la gestión de riesgos.
Analizamos la fascinante paradoja de las finanzas: por qué un coeficiente intelectual superlativo no garantiza rentabilidad y cómo la falta de inteligencia emocional destruyó el patrimonio de una de las mentes más brillantes de la historia.
